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在湿地生态系统起到分解的作用

时间:2017-06-10 17:41

来源:未知作者:admin点击:

 除了展品互动,还要让孩子们在专题活动中学会博弈,通过竞赛的形式,促使他们迅速思考、反应。以“我为垃圾找个家”专题活动为例,30名学生分为两组进行小组对抗赛,模拟生活中产生的各种垃圾,让两组在规定的参赛时间对垃圾进行分类。活动现场气氛热烈,大家都积极踊跃参加。
 
目前,崇明有多家环保教育基地,其中有湿地公园,也有生态科技馆。无论是在保护生态的一线,还是环保教育的后方,他们的努力有目共睹。一个生态讲台的互动课崇明生态科技馆的公告板上宣布:周六下午两时,科学小讲台又开课了。———崇明生态科技馆将生态保护教育常态化
 
  一条总长6.8公里的木栈道穿行于草丛间,直到长江边上,两边芦苇摇曳,影影绰绰,一片清新的翠绿。这里是崇明西沙国家湿地公园,作为上海第一家国家级湿地公园,它保存了17种地质遗迹和地貌景观。更值得公园管理者自豪的是,短短几年间,这里已经形成了一片成熟的生态系统。
 
  很多人可能不知道,芦苇下有一种平凡却很伟大的底栖动物,它们是淡水域的蛸蜞,孩子们称之为小螃蟹。蛸蜞是杂食性动物,除了爱吃芦苇叶,腐生的物质也都吃,在湿地生态系统起到分解的作用;其排泄物也为湿地提供矿物质盐分,滋养了水生植被。
 
蛸蜞大大小小的洞穴不仅使土壤更加松软,在涨潮时水灌进洞来,也达到了良好的蓄水效果。湿地公园管理有限公司党支部书记徐忠将蛸蜞称作湿地的无名卫士,日夜维护着生态系统的平衡,“没有它们就不会有湿地的草长莺飞”。
 
  可是,蛸蜞面临的威胁从来没有消失过,湿地公园开放以来,许多游客热衷于钓蛸蜞。用芦苇做钓竿,梢上用铅丝扎一片肉或者串条蚯蚓,很快蛸蜞就上钩了。2014年的一篇新闻报道里提到,当年国庆黄金周7天,至少10万只蛸蜞被钓走。
 
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